Vendredi, nous allons faire une chasse aux oeufs avec tous les élèves de 3-4H de notre cercle scolaire, soit environ 100 enfants. Pour cette chasse, nous avons demandé à chaque élève d'amener 4 oeufs cuits durs.

Cet après-midi, nous avons décoré les oeufs. J'ai mis plusieurs choses à disposition :

- peinture pour oeuf

- feutres pour oeuf

- stickers

- masking tape

- plumes

Chacun a choisi ce qui l'inspirait pour créer des oeufs très originaux ! On a passé un chouette après-midi et les résultats sont vraiment sympas. En voilà quelques uns :

Et voilà, un beau panier d'oeufs pour la chasse de vendredi !

Pour coller avec le thème d'Alice au Pays des Merveilles, j'ai décidé d'apprendre à mes élèves une chanson tirée du dessin animé de Disney. 

J'ai cherché une chanson sympa et assez simple et j'ai opté pour "Dans le monde de mes rêves" qu'Alice chante à son chat Dinah. 

Pour les paroles, j'ai préparé une fiche pour mes élèves. Je vous la mets ci-dessous en pdf.

Télécharger « Dans le monde de mes rêves.pdf »

Mars est terminé, le printemps est commencé, sous le soleil. Les vacances ont débuté pour la zone C (France). Quoi de mieux que de passer découvrir les doc' que nous avons envie de vous faire découvrir. Un petit commentaire mettra encore un peu plus de soleil dans notre journée! Et une nouvelle flower a rejoint le club des participants aux Doc' du mois. Réservez lui le meilleur des accueils qu'elle ait envie de participer de nouveau!

Pour découvrir les doc' du mois de mars :

 

Pour ceux qui me suivent sur Facebook, je vous ai montré cette photo en fin de semaine passée en vous disant que des articles suivraient.

En effet, mon facteur m'a gâtée vendredi avec 2 jolis paquets. L'un deux contenait des tampons et des stickers du site Classroomcapers. J'avais déjà fait un article, l'an dernier concernant leurs fabuleux tampons.

J'avais déjà mon triopack "Bravo, bon travail", "Bien" et "A terminer pour les devoirs" et à force de corriger les dictées et productions d'écrits de mes élèves, j'ai décidé d'en commander un nouveau. 

Cette fois-ci, j'ai choisi comme intitulés :

• "Copie 2x chaque mot" car c'est ce que je demande dans les corrections de dictées de mes élèves.
• "Attention aux majuscules et à la ponctuation" car mes élèves les oublient trop souvent...
• "Attention au soin !" car je l'écris de nombreuses fois sur les cahiers et les fiches et je me suis dit qu'un tampon serait pratique.

En effet, il est possible de personnaliser complètement son tampon en choisissant le texte, l'image et la couleur. Il y a en a aussi d'autres qui sont déjà prêts.

Mes élèves adorent mes tampons. D'ailleurs quand ils les ont vu hier matin, ils ont dit "Chouette, de nouveaux tampons !".

En prime, les tampons s'empilent, donc on peut les mettre tous ensemble ou alors les séparer. 

Pour mes fiches défi, j'ai également commandé des stickers "smiley". On les trouve par 3 avec les couleurs des feux de signalisation.

Mes élèves qui ont un défi chaque semaine, trouvent cela très "fun" et plus sympa que de colorier le "smiley" sur la fiche.

Et ce pingouin, vous le reconnaissez ?

Et oui, il s'agit du pingouin de notre chère collègue blogueuse Charivari à l'école. Classroomcapers a créé en collaboration avec Charivari, une sélection de stickers et de tampons. Je les trouve vraiment trop choux et mes élèves les adorent !

Pour en savoir davantage, rendez-vous vite sur le site de Charivari en cliquant sur l'image ci-dessous.

Cette année, j'ai décidé de faire un bricolage de Pâques que les enfants pouvaient faire de manière autonome. En effet, j'ai prévu une réalisation pour la Fête des mères qui prend du temps et qui doit se faire par petits groupes. Du coup, j'ai décidé de m'occuper principalement des élèves qui travaillent sur leur projet pour leur maman et de laisser les autres se débrouiller pour Pâques.

J'ai donc trouvé une idée simple mais très sympa sur le site "Des idées.net". Il s'agit de lapin en chaussette.

Matériel :

- des chaussettes

- du riz ou sciure de bois ou petits graviers d'aquarium

- des rubans, du raphia

- des yeux mobiles

- des pompons

Marche à suivre :

Les enfants se mettent par 2 pour réaliser leur lapin.

1. Ils ouvrent la chaussette et l'enfilent dans une boîte de conserve ou un gobelet en retournant les bords. 

2. Ils remplissent la chaussette. Pour ma part, j'ai choisi d'acheter de la sciure pour mettre dans les cages des petits animaux. Cela fait un peu de désordre et de poussière mais c'est bien moins cher que le riz et je préfère cela au fait de gaspiller de la nourriture.

3. Ils attachent avec un ruban au milieu de la chaussette pour faire le corps.

4. Puis, ils attachent un deuxième ruban pour faire la tête et les oreilles.

5. Ensuite, ils coupent la partie supérieure de la chaussette en 2 pour marquer les 2 oreilles. On peut aussi, découper un peu les oreilles pour leur donner une jolie forme.

6. Finalement, ils collent des yeux, des moustaches et un nez à leur lapin.

Et voilà le résultat :