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  • Voilà un petit jeu que j'ai créé sur le thème de Pâques sur la suite numérique de 10 à 49. La règle est simple, les élèves travaillent par petit groupe ou seul. Ils tirent chacun 3 oeufs puis doivent les accrocher sur une ficelle à l'aide de pince à linge dans l'ordre croissant des...

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  • La semaine passée, j'ai créé un jeu de lecture avec les sons étudiés jusqu'à présent soit :  les voyelles ainsi que f - l - m - r - s - n- p - ou Les mots sont écrits en script et les lettres muettes sont grisées. Je vous le mets ci-dessous en espérant qu'il vous sera utile. ...

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  • ...activités que j'ai faites et que je ferai en classe pour faire découvrir les voyelles à mes élèves de 3H (CP).    Découverte des alphas J'ai démarré la découverte des voyelles par le film des Alphas. J'ai montré à mes élèves les 10 premières minutes, soit la présentation des Alphas...

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  • ...pression. La nouvelle méthode de maths étant arrivée, j'ai refait mon listing ainsi que les étiquettes pour les 3H l'an dernier et je viens de faire celles des 4H. Je vous les mets donc à disposition.            Ensuite, j'ai préparé une fourre à pression pour chaque activité.  Et...

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  • C'est avec beaucoup d'émotions que je vous présente le projet qui m'a accompagné durant l'automne et l'hiver : l'adaptation de la collection "Je suis en CP"  des éditions Flammarion Jeunesse  à la Suisse. Cette collection a été écrite par Magdalena , une auteure et enseignante française...

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  • ...m'a demandé plusieurs fois sur Instagram de présenter la nouvelle méthode de mathématiques pour les 3H. Je vous présente donc les grandes lignes, les avantages et désavantages que j'y trouve, quelques photos d'activités, le matériel à garder de l'ancienne méthode et à commander...

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  • ...restent bien séparés.    La bonne case La première activité est une activité de mathématiques du nouveau moyen de 3H. Nous avons créé une grande bande numérique de 0 à 30 que nous garderons pour la forêt. Comme nous avons séparés la bande en 3 parties (o à 9, 10 à 19, 20 à 30),...

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  • ...l'intérieur du gobelets et un autre autour de la perle à l'extrémité de la ficelle. Et voilà le résultat :    Je trouve que pour des élèves de 3H, ils se sont vraiment bien débrouillé et qu'on reconnaît bien les animaux. Et vous, qu'avez-vous fait comme premier bricolage avec vos...

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  • ...cette collection de livre afin d'aider ses élèves à apprendre à lire. Ces livres sont adaptés à nos élèves de 3H. L'auteur les a regroupé en 2 niveaux. Le niveau 1 :   Les livres ont entre 60 et 100 mots et ne contiennent aucun son complexe. Au début de l'album, elle a mis une page pour...

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  • Cette année, nous avons pris la série 1 de la méthodologie Que d'histoire de 3H. Nous avons commencé, il y a 3 semaines, l'album "Pas si grave" . Afin de travailler la lecture des mots de l'histoire, j'ai créé 2 jeux : un dobble et un domino image-mots ainsi que des étiquettes-mots avec les...

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