• • Maikresse Val

    Jeudi 15 Septembre 2016 à 19:01
    

    Merci pour ton message. 

bonjour

dans mon école les cahiers de leçons commencent au CE1 pour se poursuivre jusqu'au CM2. Nous avons donc choisi d’utiliser 4 cahiers avec des couleurs différentes:

- grammaire / vocabulaire

- conjugaison

- orthographe grammaticale et lexicale

- mathématiques.

Un seul cahier de maths ça fait juste. Notre inspectrice nous a reproché de multiplier trop les outils et que les enfants ne s'y retrouvent pas. Et puis quand tu colles des feuilles dans un cahier ça devient vite lourd dans un cartable.

Du coup on réfléchit pour l'an prochain. Le souci du classeur c'est que les feuilles peuvent se déchirer ou s'il tombe et s'ouvre c'est la cata ! On doit réfléchir entre un porte vues tout prêt et au fur et à mesure les enfants apprennent les leçons vues ou de relier les leçons et faire un livret.

Si certains on mit des choses en place dans ce style là je veux bien des idées et des retours (positifs et négatifs !)

• • Maikresse Val

    Vendredi 16 Septembre 2016 à 10:35
    

    Ma collègue de 5-6H (CE2-CM1) utilise un petit classeur depuis de nombreuses années et elle n'a jamais eu de problème. 4 cahiers je trouve que cela fait beaucoup. Pour cette année, j'ai opté pour 1 cahier mais je réévaluerai cela à la fin de l'année. Si mes collègues avaient décidé de poursuivre j'aurais choisi le classeur car il y a plus de place.

petite astuce. Au fil du temps les post-il partent, du coup sur mes cahiers je séparais les parties avec des gommettes que je collais sur le bord de la feuille la moitié sur le recto et l'autre moitié sur le verso.

• • Maikresse Val

    Vendredi 16 Septembre 2016 à 10:32
    

    Merci Linda pour cette astuce. Je vais voir comment les post-it résiste et si jamais j'utiliserai ton idée.

excellent! Chez moi c'est un classeur outils et je fonctionnais déjà avec ce système en 5P - 6P. C'est un super truc!