Après les outils de français, voilà les outils de math pour cette nouvelle année scolaire.

Dans ce fichier vous trouverez :

Dizaine et unité

Calculer en décomposant les dizaines et unités

Calculer en passant par la dizaine

Calculer avec les machines

Télécharger « outils math 4H.pdf »

Télécharger « outils math 4H.pages »

Voilà 2 fiches pour entraîner la lettre g avec les sons /g/ et /j/ ainsi que les différentes graphies (g et gu).

Télécharger « lettre g.pdf »

Cette année, j'ai rejoins 2 autres classes de 4H sur le même site. Du coup, on a décidé de collaborer pour pas mal de choses (les programmes, les devoirs, les évaluations, etc...). On s'est donc mises d'accord sur les outils qu'on souhaitait distribuer à nos élèves. 

Mes collègues des classes parallèles ont donc préparé et remis en page les outils de français. Avec leur permission, je vous mets les fichiers pdf ci-dessous. Si certains désirent une version "pages", je peux l'envoyer par mail.

Voilà la liste des outils que vous trouverez dans ces fichiers :

La phrase

Le verbe

Féminin-masculin

Singulier-pluriel

L'alphabet

Le déterminant

Le nom

Le sujet

La recherche dans le dictionnaire

s-ss

m devant m-p-b

Les pronoms personnels

Le groupe nominal

Conjugaison des verbes en -er

Le verbe "être"

Le verbe "avoir"

Le verbe "aller"

Télécharger "memo_astuce_français_4H1"

Télécharger « mémo astuces français 4H_2.pdf »

Cette année, j'ai hérité des leçons d'art visuel, appelé aussi "dessin".

Nous avons toujours à coeur en début d'année de créer un joli sous-main pour le bureau de nos élèves. Cette année, j'ai choisi de leur faire faire un dessin avec leur prénom.

Je me suis inspirée d'une idée de Pinterest.

Marche à suivre : 

1. Sur une feuille A3 en format paysage, les élèves ont tracé 4 lignes horizontales au crayon à papier. Le but étant que ces lignes ne soient pas forcément droite et aient des interlignes différents. Puis, ils ont passé sur les lignes avec un feutre permanent noir fin.

2. Entre les lignes, ils ont écrit leur prénom. L'objectif était que les lettres touchent les lignes en haut et en bas. Ce n'était pas toujours facile mais les élèves ont fait au mieux. Ils devaient aussi essayer d'utiliser différents types d'écriture : majuscule imprimé, lié, fantaisie, etc. Puis, ils ont passé sur les lettres avec un feutre permanent noir épais.

3. Ensuite, ils ont peint à l'écoline (colorex, encre colorée). La consigne était de remplir un espace allant d'un trait à un autre d'une seule couleur. Ils pouvaient utiliser plusieurs fois la même couleur mais devaient éviter de mettre côte à côte une même couleur.

4. Finalement, ils ont repassé sur certaines lettres au feutre noir afin qu'on les voie bien. 

Et voilà quelques réalisations :

Pour terminer, j'ai plastifié les dessins et je les ai collés au scotch double-face sur les sous-main verts du matériel scolaire.

Une fidèle lectrice du blog, Martinoche, m'a envoyé les sous-mains de ces élèves avec une démarche un peu similaire. Merci pour ton partage.

Ça y est !!
Après plusieurs mois de travail, Loustics peut enfin vous présenter son premier bébé éditorial !!

Il s'agit d'un fichier d'histoire clé en main, alliant fiches élèves et exercices interactifs pour tbi. Il couvre le programme depuis la préhistoire jusqu'à Napoléon.

Contenu :

Ce fichier est composé de :

1. un classeur
2. un logiciel pour vidéoprojection

Le classeur contient :

1. le déroulé des séances
2. un rappel historique pour l'enseignant
3. une webographie pour aller plus loin
4. les différentes fiches pour les élèves (avec correction)
5. des cartes mentales pour chaque leçon
6. la leçon complète ou à trous

Le logiciel contient :

1. un document de départ avec des questions pour laisser réfléchir les élèves
2. un diaporama
3. des exercices interactifs
4. toutes les fiches élèves à projeter
5. les cartes mentales à projeter
6. les leçons à projeter
7. une frise historique qui reprend tous les faits abordés
8. des cartes d'identité pour chaque personnage abordé
9. une iconographie (images supplémentaires) pour illustrer chaque leçon

Le principe est donc le même pour chaque leçon :

1. L'enseignant projette un document associé à des questions qui permettent de laisser les élèves s'exprimer et évaluer leurs connaissances.
2. Vient ensuite le diaporama avec un narrateur (non non, ce n'est pas moi qui parle ;-) qui explique les points importants aux enfants
3. De manière collective, les élèves peuvent vérifier leur compréhension grâce à des exercices interactifs
4. On propose ensuite des exercices écrits pour un dernier entrainement (à faire seul ou en groupe)
5. Enfin, arrivent la carte mentale et la leçon
6. Sans oublier la frise ou les cartes d'identité des personnages qui viendront enrichir la leçon.

Quelques visuels ...

pour vous faire une idée plus précise !

Sommaire et mode d'emploi : clic pour pdf	Repères historiques Celtes, Gaulois ... : clic pour pdf	Exemple de fiches élèves : clic pour pdf ou clic pour pdf	Exemple d'une carte mentale : clic pour pdf
Capture d'un diaporama : clic pour image	Exemple d'un exercice interactif : clic ou clic ou clic	Aperçu de la frise : clic pour image	Exemple de la bibliothèque d'images : clic

Alors ?? Vous êtes intéressés ??
Dans ce cas, je vous laisse vous rendre sur le site de
Génération 5

Et surtout, n'hésitez pas à faire vos retours après utilisation....

ATTENTION
OFFRE SPÉCIALE DE LANCEMENT :
79 € au lieu de 99 €