• Le gagnant du concours en bas d'article !

    Bonjour à tous, aujourd'hui je vous présente une plateforme inédite pour travailler la calculation avec vos élèves ou vos enfants : Matheros.fr !

    Il s'agit du nouvel outil de Monecole qui permet aux élèves de progresser en calcul mental selon le principe des ceintures de compétences : apprendre, s'entraîner, jouer et valider toutes les compétences en calcul mental au CP, CE1, CE2, CM1, CM2 (adaptable à nos objectifs suisses bien évidemment).

    Une offre d'essai d'un mois vous permet de tester le principe dans votre classe avant de s'abonner si cela vous plait. Mieux que des mots, voici une courte vidéo de présentation :

    * * *

    En ce qui me concerne, j'ai testé moi-même et j'ai fait testé à mon fils de 9 ans. Il a ADORÉ !!! C'est vraiment une application géniale et je suis sûre que mes élèves aimeront également. Comme c'est adaptable à différents degrés, tous vos élèves y trouveront leur compte. Et oui, mes collègues des grands, c'est aussi pour vous !!!

     

    Un petit concours ça vous dit ?

    Vous voulez gagner des abonnements gratuits pour la rentrée ?


     

    Ce concours est très simple, des comptes gratuits sont à gagner pour votre classe et toute votre école. Attention, fin du concours le dimanche 9 septembre 2018 à 21h.

    Voici en résumé la marche à suivre :


    1 – Pour participer à ce Concours, publiez simplement un commentaire en indiquant une adresse email valide (n'est pas affichée publiquement, mais permet de vous contacter en cas de réussite). Chaque participant ne peut publier qu’un seul commentaire par blog.


    2 – Vous devez posséder un compte d’essai sur la plateforme Matheros.fr si ce n’est pas encore fait : http://matheros.fr/inscription/


    3 – Parlez-en à vos collègues et patientez jusqu'au tirage au sort du 9 septembre 2018.

    Alors n'hésitez plus et faites pleuvoir les commentaires en-dessous de cet article !!! Bonne chance à tous !

     

    Et le hasard a désigné "Lanoune" !!! Félicitations !!! Je vais transmettre ton adresse mail à Orphys et tu recevras prochainement de ses nouvelles.

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  • Aujourd'hui, je vous partage un petit truc tout simple mais qui me rend service toutes les semaines.

    En effet, chaque semaine, les élèves ont une liste de mots à savoir à apprendre. Les dernières années, je distribuais la liste le lundi et les élèves avaient des activités à faire pour apprendre leurs mots : les épeler, les copier, se les faire dicter. Comme cette année, nous sommes 3 classes de 4H (CE1) dans le même bâtiment, nous avons choisi une manière de faire commune pour les mots à savoir.

    Le vendredi, en classe, les élèves copient les mots à savoir dans leur "Cahier de mots à savoir" puis dès le lundi suivant, ils doivent les apprendre pour la dictée du vendredi. Ils ont un cahier d'entraînement sur lequel ils doivent copier minimum 2x les mots à savoir. Je donne certaines fois une fiche pour entraîner ces mots mais je ne le fais pas systématiquement.

    La première semaine, j'ai écrit les mots au tableau noir et les élèves les ont copié. J'ai laissé les mots sur le tableau en me disant que chaque jour ils les auraient sous les yeux et qu'ils les apprendraient plus facilement. Ma collègue ayant besoin du tableau, a écrit les mots sur des étiquettes et les a affiché dans la classe. J'ai trouvé l'idée super mais je me suis dit que si chaque semaine nous écrivions les mots sur des feuilles cela ferait énormément de gaspillage de papier. Puis j'ai eu l'illumination: écrire les mots sur une fiche plastifiée !

    Vous allez me dire que c'est bête comme tout, mais il fallait quand même y penser :-)

    Du coup, ni une, ni deux, j'ai préparé une feuille A4 avec des lignes. J'ai choisi de mettre la ligne de base en rouge pour que les élèves voient bien où se posent les lettres. Il me restait plus qu'à imprimer, plastifier et couper mes feuilles en 2 pour avoir 2 étiquettes. 

    Et voilà le résultat : 

    Fiches plastifiées pour les mots à savoir

    Et le lien pour télécharger mes fiches avec les lignes : 

    Télécharger « lignes écriture.pdf »

     

    Pour écrire et pouvoir effacer facilement, j'utilise les feutres solubles STABILO OHP qu'on utilisait à l'époque pour les rétroprojecteurs.

     

    Il en existe de plusieurs couleurs et de plusieurs épaisseurs. J'achète les miens au Matériel scolaire à Fribourg mais on en trouve dans les papeteries et bien sûr sur Amazon.

            

    Alors que dites-vous de cette astuce ?

     

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  • Mémos du CP au CM2

    Je vous présente aujourd'hui le magnifique travail de Lutin Bazar et Orphys qui ont publié aux éditions Magnard des mémos allant du CP au CM2. Les mémos CP-CE1 et CE2 ont été écrit par Lutin tandis que ceux pour les CM1 et CM2 ont été réalisés par Orphys.

    Comme j'ai des élèves de l'âge du CP-CE1 (3-4Harmos), j'ai commandé ces deux mémos. Je les ai reçu il y a quelques semaines mais ayant eu une période assez chargée, je n'ai pas encore eu le temps de vous les présenter.

     

    Qu'est-ce que c'est ?

    Ces mémos comportent toutes les leçons étudiés durant l'année scolaire en français et mathématiques. Ils sont présentés en petit carnet à spirales et sont joliment illustrés.

    Le français est découpé en 3 parties pour le CP : lecture, écriture et étude de la langue et en 5 parties pour le CE1 : grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaires et les sons.

    Mémos du CP au CM2       Mémos du CP au CM2

    Pour la lecture, Lutin a utilisé les sons et les gestes de Borel-Maisonny mais les dessins ont tous été refait. Il y a pratiquement toujours, une partie explicative et une partie exercice que les élèves peuvent réaliser directement dans le cahier.

    Mémos du CP au CM2

    Les parties sont facilement repérables dans le cahier grâce aux couleurs des fiches.

    Voilà 1 exemple de leçon pour les CE1 :

    Mémos du CP au CM2

     

     

    Pour les mathématiques, Lutin a choisi de séparer en 5 parties :  numération, calcul, résolution de problème, géométrie et grandeurs et mesures. Ces parties correspondent bien aux objectifs de maths du PER soit les MSN 11 à 14. 

    2 exemples de leçons pour les CP :

    Mémos du CP au CM2       Mémos du CP au CM2

     

     

    Et pour les CE1 :

    Mémos du CP au CM2       Mémos du CP au CM2

     

     

    Ce que j'aime :

    - les explications claires et simples

    - les jolies illustrations

    - le format et la spirale

    - le fait que tout soit regroupé dans un seul carnet

    - le prix très abordable : 7,95 Euros chez Magnard et sur Amazon.

                     

     

    Comment vais-je l'utiliser en classe ?

    Comme dans notre canton, on doit commander nos moyens d'enseignement à l'Office cantonal du matériel scolaire et que les moyens sont payés par l'Etat, je ne peux pas équiper tous mes élèves avec ces carnets. J'ai donc décidé d'en acheter un de chaque pour le moment. Je pourrai ainsi faire des photocopies ou mettre à disposition les mémos pour des ateliers de travail. L'idée est qu'ils n'écrivent pas dedans mais utilisent leur cahier de français ou de mathématiques pour faire les exercices. 

    Mon idée est également que ces Mémos puissent servir d'outil de référence dans ma classe et que les élèves puissent aller s'y référer pour relire une leçon si nécessaire.

     

    Et à la maison ?

    Mon fils qui est en 3H a découvert mes Mémos aujourd'hui et il m'a tout de suite dit "Je peux en avoir un ?" Et oui, le côté attractif du petit carnet et des illustrations font que ces Mémos plaisent aux enfants. De plus, je pense qu'ils sont parfaits comme support pour entraîner à la maison les notions vues en classe. Je ne peux donc que le conseiller aux parents qui souhaiteraient travailler un peu avec leur enfant. 

    ATTENTION !!! Les programmes français ne sont pas exactement les mêmes que les nôtres et ils vont plus loin dans certaines notions. Pas de panique si votre enfant de 4H ne sait pas faire des multiplications alors que c'est dans le Mémo CE1, c'est tout à fait normal ! Vous pourrez l'utiliser pour cette partie quand votre enfant sera en 5 ou 6H.

     

    Plus d'infos ?

    Rendez-vous sur le site de Lutin Bazar ou d'Orphys en cliquant sur leur nom. 

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  • Aujourd'hui, je vous présente Maîtresse Séverine, une blogueuse de talent qui vient de publier sa deuxième méthode de français. Après "Filou mène l'enquête CE2" (5H) publié en juin 2015, elle nous présente maintenant "Filou mène l'enquête CM1" (6H).

    Pour vous faire une idée de ce que vous y trouverez, voilà le sommaire :

     

    1.Ecrire le résumé d’une histoire

    2.Ecrire une bande dessinée

    3.Ecrire un conte étiologique

    4.Ecrire un article documentaire

    5.Ecrire un récit de vie

    6.Ecrire une saynète

    7.Ecrire une nouvelle policière

    8.Ecrire une affiche informative

    9.Ecrire un message publicitaire

    10.Ecrire et réaliser un sondage

    11.Ecrire un récit historique

    12.Ecrire une carte d’identité

    13.Ecrire une fable animalière

     

    BRAVO Maîtresse Séverine pour ce beau travail ! 

     

     

    Filou mène l'enquête CM1 (6H)

    Filou mène l'enquête CM1 (6H)

    Après "Filou mène l'enquête, CE1/CE2", maîtresse Séverine vous invite à découvrir :

    "Filou mène l'enquête CM1/CM2" publié chez SEDRAP pour mars 2017.

    Une démarche de production écrite en projets, grâce à 13 missions d'écriture à programmer en CM1/CM2.

    -----------------

    Pour commander :

    Catalogue 2017 SEDRAP

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  • Vous avez été nombreux à apprécier mon article sur le générateur de Dobble, c'est pourquoi je vous présente un nouveau générateur en ligne afin de créer vos propres lotos ! Cliquez ici pour accéder au site. 

    Le générateur crée les cartes de loto ainsi que les étiquettes pour jouer. C'est un outil très sympa qui peut être utile pour différentes matières. Certains lotos de chiffres sont déjà prêts, il n'y a plus qu'à les imprimer !

    Générateur de loto

    Générateur de loto

    Alors amusez-vous et créez des lotos pour vos élèves ou vos enfants !!!

    Je vous envoie volontiers le loto des alphas et les étiquettes mais le fichier est trop lourd pour être mis sur le blog.

     

    Cet article vous a plu ? N'hésitez pas à me laisser un petit commentaire !

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