Pour cette fin d'année scolaire, 2 livres de niveau 3 vont paraître en librairie le 8 juin prochain. Je vous les montre en exclusivité :

Pour cette fin d'année, Flammarion jeunesse a choisi ces 2 ouvrages :

"Les amoureux" 

Deux filles de la classe trouvent un petit mot avec un coeur. Elles en déduisent qu'il y a des amoureux dans la classe et vont mener leur petite enquête... Une très chouette histoire de Magdalena, richement illustrée par Emmanuel Ristord.

"La fête de l'école"

C'est la fin de l'année scolaire et Maîtresse Julie décide de monter un spectacle avec ses élèves. Ensemble, ils vont créer les affiches, les décors, les costumes, etc...

Une bien jolie histoire également que les élèves apprécieront certainement.

Comme toujours, les livres sont adaptés au langage suisse et on y retrouve une page "Le sais-tu ?" avec des infos typiques de notre pays.

Ces livres sortiront en librairie le mercredi 8 juin prochain. Faites-leur bon accueil.

Aujourd'hui, je vous fais un petit peu de promo pour une super marque : 

Stickerkid est un site suisse qui propose depuis de nombreuses années des étiquettes personnalisées. Il est disponible dans 15 pays donc la France, la Belgique et le Canada.

En classe, on les utilise pour étiqueté nos boîtes de crayons et feutres, nos ciseaux et nos taille-crayons. En effet, ceci est du matériel de classe et afin de reconnaître notre matériel, nous préférons l'étiqueter. Les élèves se retrouvent avec une autre classe lors des leçons de catéchisme et prennent du matériel avec eux. Cela permet de le retrouver plus facilement. Nous avons aussi étiqueté nos ordinateurs, tablettes et câbles car nous les prêtons à nos collègues régulièrement.

Ces étiquettes sont très résistantes.

Personnellement, j'utilise aussi les étiquettes thermocollantes pour vêtements lorsque mes enfants partent en camp. 

La semaine passée, nous sommes partis en sortie avec la classe parallèle à Lausanne. Nos élèves n'ayant pas l'habitude de la ville, nous avons décidé de leur mettre des bracelets avec nos numéros de téléphone au cas où l'un d'eux se serait perdu. J'ai donc commandé mes bracelets personnalisés chez Stickerkid.

Les bracelets sont très résistants (si on évite de tirer dessus exprès). J'en ai pour mes enfants depuis longtemps et je leur en ai mis un lors de notre séjour à Londres durant les vacances de Pâques. Ils les ont gardé 4 jours au poignet.

Je ne peux que vous conseiller d'aller faire un tour sur le site pour découvrir leurs produits et grâce au code MAIKRESSVAL10  vous bénéficiez d'un rabais de 10% sur tout le site sauf les packs et cartes cadeaux. Alors n'hésitez plus !

Avec mes enfants et mon filleul, nous sommes partis à la découverte de la ville de Berne. Afin de rendre cette visite ludique, je leur ai préparé un jeu de piste en m'inspirant du livre des Enquêtes de Maëlys "Sur la piste des ours de Berne" de Christine Pompéï, publié chez Auzou Suisse.

C'est une très chouette visite à faire en famille mais aussi comme course d'école. Pour cela, on pourrait imaginer faire plusieurs groupes (s'il y a plusieurs accompagnants) ou faire cela tous ensemble. 

Nous sommes arrivés à Berne à 9h30, nous avons parqué au Park + Ride de Neufeld et pris le bus jusqu'à la gare. Le jeu de piste démarre à la gare. Il faut faire attention à être à une heure pleine à la Zytglogge, nous sommes arrivés à 10h30 devant l'horloge, nous avons donc été boire un petit jus sur une terrasse, mais avec une classe, vous pourriez en profiter pour faire la pause goûter. A voir aussi le temps que vous passez pour trouver les premiers lieux.

Nous sommes arrivés à la maison d'Einstein vers 11h15 et les enfants ont voulu la visiter. C'est très court, juste l'appartement et un étage sur sa vie avec des explications en allemand et en anglais. Il y a la possibilité d'avoir un texte en français. Si vous y allez avec une classe, je vous conseille de ne pas faire la visite mais une petite explication sur Einstein quand vous vous trouvez devant la maison. 

Nous avons fait une pause dîner à 12h dans un restaurant au bout des arcades, juste avant le pont qui traverse l'Aar, mais en marchant encore 10-15 minutes,  vous arrivez à la fosse aux ours et vous pouvez pique-niquer au bord de l'Aar. 

Dans le dossier à télécharger, vous trouverez des infos sur chaque lieu pour l'adulte ainsi que les indices pour les enfants. J'ai choisi de les rouler et de les attacher avec une ficelle sur laquelle j'avais noté le numéro du lieu. Vous pouvez aussi simplement les mettre dans des enveloppes. 

Nous avons utilisé la carte que j'avais préparé et cela a suffit. Sinon, il y a un panneau avec une carte devant la gare que vous pouvez éventuellement prendre en photo. Les enfants ont été voir ce panneau afin de savoir quelle direction prendre pour se rendre au premier lieu et pouvoir orienter leur carte correctement.

Je vous mets quelques photos de notre balade pour vous donner envie et n'hésitez pas à m'écrire si vous avez des questions. 

J'ai bien envie de faire ce genre d'activité pour d'autres villes des livres de Maëlys, est-ce que cela vous intéresserait ?

Belle visite de Berne !!!

Télécharger « visite_berne_maelys.pdf »

Je reprends enfin le chemin de mon ordinateur pour préparer cette dernière période de l'année. Qui dit "dernière période", dit "révision". J'ai donc décider de créer un jeu pour réviser les différentes notions de vocabulaire étudiées durant l'année.

Ce jeu permettra donc de revoir :

- les mots de sens proche (synonymes)

- les mots de la même famille

- les opposés ou contraires

- liens de réciprocité

Voilà donc un jeu de l'oie et des cartes avec des tâches à faire. Vous trouverez 2 fichiers à télécharger, le premier avec le jeu et les règles, le suivant avec les cartes. Les cartes sont à imprimé "recto-verso" pour avoir le fond en couleur.

Télécharger « Jeu_revision_vocabulaire.pdf »

Télécharger « cartes_revision_vocabulaire.pdf »

Comme le mois d'avril est arrivé, il est temps que je vous partage nos activités en plein air du mois de mars.

Français :

Les verbes en -er au présent :

Pour travailler les terminaisons des verbes en -er au présent, nous avons fixé sur les arbres les différentes terminaisons. Les élèves devaient ensuite piocher un pronom dans le panier puis se rendre à la bonne terminaison. Dans chaque groupe, un élève avait une fiche de référence pour contrôler que ses camarades étaient au bon endroit. Ensuite, ils devaient écrire sur une ardoise, un verbe en -er avec le pronom tiré et la bonne terminaison.

Je vous mets ci-dessous les pronoms de terminaisons avec le personnage de la méthode Retz. L'affiche de référence vient du Cartable de Prune.

Télécharger « pronoms personnels_personnage.pdf »

La cocotte des verbes en -er :

La semaine suivante, nous avons poursuivi le travail sur les verbes en -er avec les cocottes de RéCréatisse. Les élèves étaient par 2, l'un devait dire un nombre entre 1 et 10 et l'autre lui proposait donc les 4 verbes à choix. Il lui disait ensuite le pronom et l'élève devait écrire sur son ardoise le verbe avec le bon pronom. Finalement, il cochait dans son journal-nature le verbe conjugué correctement. Pour cela, nous avons simplement utilisé la fiche de suivi trouvée sur le site de Récréatisse.

Poésie :

Poème de Pâques :

Une fois n'est pas coutume, nous avons décidé de travailler l'expression orale en forêt et avons proposé à nos élèves d'apprendre un poème de Pâques et de le réciter. On en avait choisi 2 dont celui-ci trouvé chez Poésie et Essai.

Mathématiques : 

Les compléments à 100 :

Encore une fois, nous sommes allées piocher sur le site de Récréatisse pour trouver ces cartes de compléments à 100. Les élèves notaient les réponses sur la fiche qui nous avions collées dans le journal nature. Elle vient aussi du site de Récréatisse.

Comme il y a 32 cartes, cette activité a été reprise lors d'une autre sortie en forêt.

"Mise en boîte", ESPER :

 Nous avons profité de travailler les comparaisons de masses en forêt et faisant l'activité "Mise en boîte" de la méthodologie de maths ESPER. Nous avions pris nos balances à plateau et des petits sacs en plastiques. Par 3, les élèves devaient remplir les sacs avec des éléments de la nature et comparer les masses.

Ils ont adoré cette activité.

Calculo :

Ma collègue Martine a modifié un jeu qu'elle a trouvé sur le site d'Ethan. Dans la version d'Ethan, il s'agissait d'un jeu pour travailler la multiplication et la division. Martine en a fait un jeu pour travailler les additions et soustractions.

Règle du jeu :

- les élèves placent leur pion sur une des cases départ au coin du plan de jeu.

- l'élève choisit s'il veut avancer de 1,2 ou 3 cases. Puis il doit faire un calcul pour arriver exactement sur la case. Ex. il part de la case 15 et veut se rendre à la case 100. Il doit écrire le calcul sur son ardoise : 15 +... = 100 ou 100 - 15 = ... et trouver la solution.

- le deuxième élève vérifie si le calcul est juste puis c'est à son tour de jouer. 

En guise de pion, les élèves ont pris des brindilles, pommes de pain, cailloux, etc...

Durant l'activité, nous nous sommes rendu compte que les calculs lacunaires étaient encore difficiles pour nos élèves et nous avons donc retravailler cette notion en classe.

J'espère que ces activités vous plaisent et vous donneront des idées pour vos sorties en plein air.